算　数

明希塾では各学年で扱う単元をベースとして、学校の予習先行型の授業を行います。単に公式を暗記させるだけではなく、学習内容の根本的な理解を目指します。より深い理解で応用の利く学力を育成するため、知識の定着はもちろん、思考力をも鍛える指導を行い、中学以降の学習へとつなげていきます。

英語　（※選択）

2020年度から、小学校でも英語が必修となりました。それに伴い、これからの子ども達は高い英語力が求められます。例えば、中学校卒業までに1,200語程度の英単語習得が従来のカリキュラムでしたが、現在では小学校卒業の段階で600～700語、中学校卒業までに2,200～2,500語の、およそ２倍の英単語習得が目標となりました。
上記のように、小学校から本格的に英語教育が始まる中、明希塾では教科書準拠で授業を進めていきます。まずは学校ベースの英語力を身に付けることを徹底し、ライティング・リスニングを中心に、中学進学までに英語の下地を構築していきます。

思考探求

現代社会では単純な計算力や知識以外に、問題解決能力が求められます。そのためには確かな思考力を身に付ける必要があります。この「思考探求」の授業では、さまざまな図形の問題プリントを通して、仮説検証力や論理的思考力を培います。プリントのみならず、木製教具を使うことで遊び感覚で脳を鍛え、楽しみながら瞬間判断力や空間把握力を育成する時間もあります。
小学生の時期は、思考する習慣を身につけることで、「見えない学力」を育成するのに適した年代だといわれます。「覚える」ことよりも「考える」「試行錯誤する」習慣を大切にし、確かな理論と方法論で思考力を伸ばします。考えることで脳を鍛えて才能を伸ばし、算数の土台となる学力はもちろんのこと、将来の難関中学・高校・大学受験に対応できる「本当に有用な能力」を育成します。

論理国語

21世紀型学力の追求に伴う学習指導要領改定によって、高校では『現代文』が『文学国語』と『論理国語』に分かれます。大学入試もその流れに沿って、今までの暗記・読解中心の試験から、自らの頭で主体的に考え、表現する能力を問われる試験になるのです。
こうした新しい教育に対応していくには、小学生のころから学習の仕方を大きく変える必要があります。算数・英語は教科書準拠で授業を行いますが、この論理国語は既存の「国語」とは一線を画するものです。論理的に読み、論理的に考え、論理的に表現する。そういった技術を小学生から鍛えることで、子ども達が将来新しい入学試験に対応し、社会に出ても活躍できる、まさに生きるための学力を養成するための具体的な方法論に基づいて授業を進めていきます。

小学４年生

小学５年生

小学６年生